Ботаника пәні мен міндеттері туралы

Үлкен рөлін ойнайды өсімдіктері адам өмірінде, доставляя оған негізгі бөлігін органикалық заттар, қажетті азық-түлік және қанағаттандыру басқа да өзекті қажеттіліктерін, общеизвестна.

Бірақ барлық өсімдіктер бұл жағынан шамалас, бағынысты қатынаста болса, және бұл факт, әрине, тура болып саналады қазірдің өзінде первобытному адамға, сонымен қатар өсімдіктерге пайдалы бар және аз зиянды.

Сондықтан, бәлкім, туындаған адам қажеттілігін ажырата білу өсімдіктер бір-бірінен, ал осыған байланысты мен қажеттілігі оларға атаулары.

Осылайша, ғылым ретінде ботаника пайда болды және дамыды байланысты практикалық қажеттіліктеріне адам. Барлық алуан қазіргі заманғы мәдени өсімдіктердің құрылды қажырлы еңбектің нәтижесінде адам дәйекті жинақтау туралы мәліметтерді нысан қасиеттері және өсімдік организмдер, олардың тіршілік әрекетін, таралуын, өзгергіштік және т. б.

Сонымен, ботаника зерттейді, өсімдіктер өмірін, олардың құрылысы, тіршілігі, мекендейтін жағдайына, шығу тегі және эволюциялық дамуы.

 

Ботаника ғылым ретінде. Ботаника пәні және міндеттері

Ботаника ғылымы туралы өсімдіктер.

Оның міндеті – жан-жақты таным өсімдіктерді, олардың құрылысын, өмірлік функцияларын, таралуын, шығу тегі, эволюциясы.

Заманның жаһандық проблемасы – тамақ өндірісі. Жылдам өсуі, жер шары халқының қояды міндетін барынша қарқынды ауыл шаруашылығы өндірісінің өнімділігін арттыру өсірілетін дақылдар мен мал шаруашылығының өнімділігін.

Бұл міндетті шешуде технологиялық білім: өсімдік және мал шаруашылығы, негізделген жетістіктері іргелі биологиялық пәндердің, солардың ішінде бірінші орын алады ботаника. Кем емес маңызды рөлі өсімдіктердің қамтамасыз ету адам ағашпен, прядильным волокном, дәрілік шикізат және т. б.

Ботаника зерттейді өсімдіктер әр түрлі деңгейлерде оларды ұйымдастыру. Оның бірнеше құрылымдық-функционалдық деңгейлері.

Төменгі – ең ежелгі – суборганизменный деңгейі молекулалық құрылымдар, шекарасы өтеді тірі және неживым. Келесі деңгей – жасуша. Клетка, оның құрылымы және негізгі биохимиялық процестер ұқсас болып келеді, барлық организмдер. Соңынан органный, содан кейін деңгейі тұтас организм.

Ажырамас қасиеті организмдердің қабілеті көбейту, тұқым қуалаушылық және өзгергіштік. Неғұрлым күрделі ұйымдастыру деңгейі өмір – таралымдық-түрлік. Жоғарғы деңгей – экосистемный, биосферно-биогеоценотический, онда қоғамдастық популяциялар өсімдіктер мен жануарлардың бірге олардың тіршілік ортасы құрайды функционалды-құрылымдық бірлігі.

Негізін экожүйені құрайды автотрофные жасыл өсімдіктер – продуценттер (өндірушілер), синтезирующие органикалық заттарды бейорганикалық. Дайын органикалық затты пайдаланады, консументтер (тұтынушылар) – гетеротрофные организмдер. Органикалық қалдықтары продуценттер және консументов бұзылады гетеротрофными редуцентами (бактериялар, саңырауқұлақтар) және айналады минералды қосылыстар, жаңадан қол жетімді өсімдіктер. Сондықтан өтуде заттар айналымы және энергия экожүйеге қатысуымен автотрофных және гетеротрофных организмдер (сур. 1).

Автотрофные организмдер қабілетті синтездеу органикалық заттарды бейорганикалық пайдалана отырып, фотосинтез процесінде күн энергиясының (жасыл өсімдіктер) немесе энергиясы химиялық реакциялардың – хемосинтез (кейбір прокариоты). Фотосинтезирующие өсімдіктер айтуынша, К. А. Тимирязев, көзі болып табылады Жер бетінде өмір. Кезінде жыл сайын фотосинтезе жинақталатын үлкен саны күн энергиясын (31021 ккал). Құрылады 5,81010 т органикалық заттар. Бөлінеді, атмосфераға 11,51010 т оттегі. Гетеротрофные саңырауқұлақтар мен бактериялар, әдетте, өсімдіктер, объектілері болып табылады ботаника.

 

1-сурет – заттар Айналымы және энергия экожүйеге

Ботаника және басқа да ғылымдар табиғат туралы туды және дамыды байланысты практикалық сұраныстарына адам, өмір, оның өсімдіктер ойнап үлкен рөл атқарады.

Начало дамыту ботаника еді еңбектерінде анықталған кезде және пайдалану тағамдық, дәрілік және техникалық өсімдіктер.

Ботаника тығыз байланысты түрлі тараптар өмір сүру және адамның шаруашылық қызметі: ауыл шаруашылығын, медицинаны және әр түрлі салалар өнеркәсіп.

Өсімдіктер кеңінен пайдаланылады адам ретінде тағам мен жануарларға арналған жем, шикізат көзі ретінде шаруашылық қызмет үшін (жіп иіру, тоқу, илеу және бояу экстракттары, илеу және т. б.) құнды дәрілік заттар.

Әртүрлі рөлді біздің өмірімізде ойнайды микроорганизмдер, балдырлар мен саңырауқұлақтар. Олардың бірі – ауру тудыратын – зиян келтіреді, басқа кеңінен пайдаланылады бірқатар салаларында, тамақ өнеркәсібінде, дәрі жасау және т. б.

Ботаника ғылым ретінде қалыптасты 2000-нан астам жыл бұрын. Оның негізін қалаушылар болды қайраткерлері ежелгі Аристотель (384 – 32 жж. б. э. дейін) және Феофраст (371 – 286 жж. б. э. дейін).

Олар топтастырып жинақталған мәліметтер туралы түрлі өсімдіктер мен олардың қасиеттері, тәсілдері өсіру, көбейту және пайдалану, географиялық таралуы.

Феофрасту белгілі 600-ге жуық түрі пайдалы өсімдіктер қатарына кірді ғана емес, еуропалық түрлері, бірақ әкелінген шығыс елдері.

Осылайша, ботаника туындады » бірыңғай ғылым, суммируя жекелеген мәліметтер өсімдіктер туралы, бірақ уақыт өте келе, қарай жинақтау және білімдерін тереңдету, ол екіге бөлінді бірқатар дербес пәндер.

Бұрын барлығы обособилась морфологиясы – ғылым туралы сыртқы және ішкі құрылысы, өсімдіктердің. Негізгі әдісі морфология – бақылау және салыстыру.

Шамасына байланысты объектіні бақылау жүргізуге болады электр көзбен көрінетін – макроскопическая морфологиясы немесе микроскоп көмегімен – жерде микроскопиялық морфологиясы.

— Макроскопической морфология жатады органография – туралы ілім органдары өсімдіктер; микроскопической – цитология (ілім туралы клеткадағы), гистология (туралы ілім ұлпалар), анатомия зерттейтін ішкі құрылысы, өсімдіктердің және эмбриология (туралы ілім құру және даму заңдылықтары ұрық өсімдіктер).

Кейінірек выделились мынадай бөлімдерден тұрады:

— систематикасы, классифицирующая алуан өсімдік организмдер;

— өсімдіктер географиясы нені оқытады бөлу өсімдіктердің жер шарында;

— геоботаника – ғылым туралы өсімдік қауымдастықтар;

— өсімдіктер экологиясы зерттейтін, олардың өзара қарым-қатынасын қоршаған ортамен;

— палеоботаника, воссоздающая бұрынғы келбеті өсімдіктердің жер.

Барлық ғылым, отделившиеся жылғы ботаника, үйренуде өмірінің сан алуан өсімдіктер, сонымен қатар жеке курстар: микология (саңырауқұлақтар туралы ғылым), альгология (ғылым туралы водорослях), фитопатология (ғылым өсімдіктердің аурулары туралы) және т. б.

Осылайша, біздің ботаника үлкен многоотраслевую ғылымға.

Жалпы оның міндеті тұрады зерделеу жеке алынған өсімдіктерді және олардың жиынтығын – өсімдік қауымдастықтарын, олардың қалыптасады, луга, ормандар, дала.

Мұнда толық тізімі емес мәселелер қаралады ботаникалық ғылымдармен:

— құрылымы мен заңдылықтары, өсімдіктердің өсуін, олардың қарым-қатынасы, қоршаған ортамен, таралу заңдылықтары және бөлу жекелеген түрлерін және бүкіл өсімдік жамылғысының жер шарындағы;

— шығу тегі мен эволюциясы патшалық өсімдіктер, себептері, оның әртүрлілікті және жіктеу;

— қорлар, табиғатқа шаруашылық-бағалы өсімдіктер және оларды тиімді пайдалану;

— ғылыми негіздерін әзірлеу, енгізу мәдениеті (интродукция) жаңа мал азықтық, дәрілік, жеміс-жидек, көкөніс, техникалық және басқа да өсімдіктер.

Бірінші кезектегі міндеттердің бірі ботаника ғылыми негіздерін әзірлеу ортаны қорғау, табиғи және өсімдік ресурстары.

Әсіресе, көп көңіл бөледі зерделеу мен жануарлардың сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктер, Қызыл кітабына енгізілген, өйткені жоғалту әрбір түрі ғана емес, азайтады, өсімдіктердің көптүрлілігі, бірақ мен тұрақтылығын бұзады өсімдік қоғамдастық теңгерімді көптеген мыңжылдықтар ішінде.Қорытынды

Сонымен, ботаника зерттейді, өсімдіктер өмірін, олардың құрылысы, тіршілігі, мекендейтін жағдайына, шығу тегі және эволюциялық дамуы.

Қазіргі заманғы ботаника – көп салалы ғылым, подразделяющаяся жеке дисциплины: жүйелілігі, ол жіктейді өсімдіктер ортақтығы негізінде құрылыстар мен шығу тегі; цитологияны – ғылымға құрылысы туралы өсімдік жасушалары; морфологиясы – ғылымға туралы сыртқы құрылысы органдарының өсімдіктер мен олардың видоизменениях; анатомиясын, изучающую құрылысы тіндер мен органдардың қазақстан республикасының өсімдіктер физиологиясы – ғылымға процестері туралы, болып жатқан өзгерістер өсімдіктер, заңдылықтары, өсу, даму және өмірлік жөнелтілімдерін байланысты сыртқы жағдайлар; биохимию, изучающую химиялық процестер, өсімдік ағзасында; генетиканы – ғылымға тұқымқуалаушылық және өзгергіштік туралы өсімдіктер; фитоценологию, исследующую өсімдік жамылғысы, Жер, оның түрлік құрамы, құрылымын, динамикасын байланыстар ортамен, заңдылықтары, бөлу және дамыту өсімдік қоғамдастықтар; флористическую география – ғылым заңдылықтары түрлердің таралу Жердегі өсімдіктер.

Маңызды міндет қазіргі заманғы ботаника – зерттеу және өсімдіктер құрылысының бірлікте олардың өмір сүру жағдайларымен, зерделеу, олардың тұқым қуалаушылық үшін жаңа сорттарын жасау, олардың өнімділігін арттыру, тұрақтылық аурулар, полеганию және т. б.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *