Тәуелсіз Қазақстанның ресми тілі

Сұрақ тіл мәселесі бойынша орын алған » жиырмасыншы-отызыншы жылдары өткен ғасырдың, повторились ғасыр соңында құрылуына байланысты егеменді мемлекет. Қазіргі қазақ терминологиясының маңызды бөлігі болып табылады тіл саясаты. Қазақстанның саяси тарихында, кеңес режимінің орыс тілі болған жалғыз қарым-қатынас тілі және қызмет тілі-этносаралық өзара іс-қимыл барлық республикаларда Кеңес Одағының батыры.

Қазақстан лингвистика кеңес уақытында белсенді тұрақтылық пен сенімділіктің кепілі жұмыс істеу сұрақтары орыс тілі. Қабылдағаннан кейін 1997 жылы » тіл Туралы «Заңының, қазақстан республикасының» Қазақстан Республикасындағы байқалды сапалы жаңа даму кезеңі қазақ тіл білімі кафедрасы. Осы жағдайларда ғалымдар ортасында азайып, назар ғылыми жұмыс істеуін орыс тілі Қазақстанда аясында жүргізіліп жатқан жаңа тілдік саясат, бағытталған, бірінші кезекте мемлекеттік-қазақ тілі.

Бұл заңда көрсетілсе: «Қазақ тілі — мемлекеттік тіл». Бұл, өз кезегінде, предопределяло негізгі стратегиялық бағыты тіл саясатын, елде жүргізіліп жатқан. Және келесі қаулылар мен бағдарламалар, мемлекет қабылдаған аталған заңның негізінде, айтарлықтай әсер етті ұлттық тілі. Жүзеге асыру мақсатында қазақ тілінің мемлекеттік мәртебесін қабылданған көптеген шаралар.

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.А.Назарбаев өз Жарлығымен «тіл Туралы» Қазақстан Республикасының 1998 жылғы, сондай-ақ Жарлығымен «Мемлекеттік бағдарламасы тілдерді қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған» 7 ақпандағы 2001 жылғы белгіледі іс-шаралар жоспарын жүзеге асыру бойынша осы мемлекеттік бағдарламасын Қазақстан Үкіметі. Оның негізгі принциптері тəжірибемен жəне төмендегілер:

— қолданылу аясын кеңейту, қазақ тілін мемлекеттік басқару;
— үшін қажетті жағдай жасау, игеру, қазақ тілінің мемлекеттік қызметшілер;
— енгізу, жаңа технологиялар мен алдыңғы қатарлы әдістемелер және оқыту бойынша тілді игеру;
— біртіндеп переход делопроизводства на государственный язык, т. б. «Қазақстанның Болашағы — қазақ тілінде», «Пусть казах бастап қазақ дейді-қазақ тілінде», «Бірінші механизмі нығайту — ұлт тілі», «Ана тілі — бұл ана тілі үшін біз барлық, өйткені, бұл тіл бүкіл ұлттың». Автор осы қанатты сөздерді өзі болып табылады Қазақстан Республикасының Президенті Н.ә.А.Назарбаев өзінің Қазақстан халқына Жолдауында атап өткендей, «мемлекеттік тіл — бұл тіл, біріктіретін барлық халықтар.

Бола отырып, маңызды құралы, коммуникация және білдірудің, тілі құралы ретінде қызмет етеді тұрақты, белсенді игеру, әлемнің адам және айналдыру тәжірибені білу. Негізінде бұл процестің жатыр номинативті қызметі білдіретін біртұтас, жүйелі-маңызды тілдік талдауға шындыққа жасау, ерекше ақпараттық-тілдік көрінісін әлем.

Қазіргі жай-күйі қазақ терминологиясының көрініс береді көздері туралы, оның қалыптасу, құрылу уақыты, білім беру, жекелеген терминдер мен терминологиялық жүйелер, әдістері мен тәсілдері туралы болды. Терминология-әрбір ұлттық тілдің нәтижесі болып табылады практикалық және танымдық іс-әрекеттер өкілдерінің осы ұлт ретінде қоғамдық кәсіби қызметінің көрініс тапқан атауларында арнайы ұғымдар. Осыған байланысты зерттеу тілі ғылым болып табылады өзекті мәселелердің бірі-қазақ тіл білімі кафедрасы.

Байланысты алғаннан бастап, қазақ тілі мемлекеттік мәртебе айтарлықтай өзгерді және оның рөлі мен функциялары түрлі салалардағы ғылым. Әсіресе атап өтіліп келеді қазақ тілінің рөлі процесінде терминологизации, т. е. барлық көп болды ретінде пайдаланылатын терминдердің байырғы қазақ сөздері. Интернационалдық терминдер болды алмастырылуы қазақ тіліндегі нұсқаларымен, өсті белсенділігі архаизмов, пассивті сөздерді және т. б. осылайша қазақ терминообразование болды дамудың жаңа жолына, себебі ол бастама көтерді талаптарына сәйкес жаңа заман тарихы тәуелсіз мемлекет.

Жүзеге асыру мақсатында «тіл туралы» Заңның Қазақстан Республикасының ғалымдары белгіледі көптеген әр түрлі міндеттері мен перспективасын болашақ зерттеулер үшін. Атап айтқанда, Институт мамандары языкозанания А. Байтұрсынұлы атындағы (жетекшісі — ф.н., профессор, корр.-мүшесі ҚР ғылым академиясының О. Айтбайұлы), 1997-1999 жылдар жобалаумен айналысты тақырыптар «дамытудың Негізгі қағидаттары мен қалыптастыру ғылыми терминология, қазақ тілінде». Бұл жобаның мақсаты зерттеу болып табылады анықтау негізгі зерттеу объектілерінің қазақ терминологиясы, жерін анықтау, рөлін және мәртебесін, қазақ терминологиясының қазақ тілі білімінде белгілеу, әр алуан заңдылықтарын білім терминдер, сондай-ақ анықтау рөлі терминологиялық бірліктердің дамуы ғылыми тілі.

Сонымен қатар, сол жылдары (1997-1998 жж.) ғылыми қызметкерлері Мемлекеттік тапсырыс бойынша жүзеге асырылған жоба тақырыбы: «Теориялық, ғылыми-әдістемелік және практикалық қалыптастыру мәселелері ғылыми терминология, мемлекеттік тілде» (жетекшісі — ф.н., профессор, корр.-мүшесі ҚР ғылым академиясының О. Айтбайұлы). Жобаның негізгі мақсаты — таңдау, реттеу, жүйелеу салалық терминдер. Нәтижелері және осы жұмысты одан әрі көрініс тапты сериялық басылым, салалық терминологиялық сөздіктер (31-том). Бұл сөзсіз үлкен үлес ғана емес, қазақ терминологиясының дамуы мен нығайту және мемлекеттік тілдің мәртебесін арттыру.

Жаңа бұрылыс дамытуда қазақ терминологиясы » атты тікелей байланысты оқиғаларға происходившими мемлекетте және қоғамда өзгеруіне рөлі мен мәртебесін қазақ тілі. Үшін дәлелдеу деректерін деген сөздерден біз әкелуі мысал ретінде тақырыптар тізбесі әзірленетін бөлімі Терминология тіл білімі Институты А. Байтұрсынұлы атындағы алғанға дейін Қазақстанның егемендік басшылығымен д. ф.н., профессор, корреспондент-мүшесі, ҚР ғылым академиясының О. Айтбайұлы:

— Қалыптастыру жолдары «қазақ терминологиясы» (1981 — 1984 жж.);
— «Қазақ әдеби терминологиялық лексикасы» (1985 — 1991 жж.).

Бұл дейін Қазақстан тәуелсіздігінің бөлімі Терминология дайындалды, негізінен сұрақтар қазақ терминологиясының қалыптасу тарихы, олардың мәні бойынша мәні бойынша преимуществу саяды, ұлтаралық және халықаралық көздері терминология.

Көрсеткіштерінің бірі даму тілі болып табылады кеңейту және дамыту әлеуметтік, қоғамдық функциялары. Елеулі өзгерістер тілдің дамуы, соның ішінде оның терминологиялық пласт енгізеді түбірлі өзгерістер халықтың өмір сүру, мемлекет. Барлық очевидностью бұл көрінді тәуелсіздік жылдарында.

Жағдайында ғылыми-техникалық прогресс терминологиялық лексика қоғамдық, жаратылыстану және техникалық ғылымдар кез келген ұлттық тілде дамыту бойынша алға және осыған байланысты ол тудырады бірқатар ерекше проблемалар. Терминология, появившаяся үшін белгілер жүйесін ұғымдардың көмегімен тілдік материалдың негізі болып табылады логикалық мазмұнын ғылым, демек, терминология — ғылым тілі. Зерттеу кезінде осы проблеманы әр тілде анықталып, оған тиісті міндеттері.

Терминдер білдіреді облысы арнайы лексиканы тілі, дамушы нәтижесінде ғылыми-техникалық прогрестің ықпал ететін, күшейту литературности тілі. Басқа сөздермен айтқанда, терминологиялық лексика, дами отырып, тікелей байланысты әдеби тілді, негізгі көрсеткіштерінің бірі болып табылады литературности тілі. Ол экранда белгілеу үшін ғылыми ой-сананың және техникалық ұғымдар қалыптасады бірге олардың дамуы.

1997 жылы шығып, ғылыми монография, академик Ө. Айтбайұлы «Қазақ сөзі: (қазақ терминологиясының Негіздері)» определившая рөлі мен мәртебесін терминология, ғылым ретінде және жеке саланың қазақ тіл білімі кафедрасы. Примечательной болып табылады және ғылыми еңбегі, профессор Б. Қалиев «Лексика-семанти-гиялық құрылымы атауларының өсімдіктер қазақ тілінде» онда алғаш рет табылған байырғы қазақтың түп-тамыры мен терминологиялық жүйесін белгілі бір саланың білімді.

Сапалы дамытуға жаңа серпін қазақ терминологиясының 90-жылдардың придал ғылыми еңбегі жас ғалым Ш. Құрманбайұлы: «ағылшын тіліндегі терминдену қазақ лексикасы». Мен кейінгі жылдары профессор Ш. Құрманбайұлы шығарады қажетті сол кездегі ғылыми еңбектері бағытталған іс-әрекеттерді үйлестіруді лингвист-терминологов және салалық мамандар: «Терминкор что көздері мен терминжасам тәсілдері (Барлық сала мамандарына арналған әдістемелік құрал); «Қазақ терминологиясының дамуының кезеңдік сипаты».

Ғалымдар тіл мамандарымен әзірленген өзекті мәселелері бойынша төмендегі тақырыптарға:

— алғаш рет қазақ тіл біліміндегі әзірленді теориясы терминологиялық аталымы бойынша, анықталған тәсілдері мен құралдары, ономасиологические құрылымын, даму жолдары және қалыптастыру терминологиялық всех материалда атауларын тұлғалардың мамандығы бойынша (Қ. Ж. Айдарбек);
— анықталған когнитивтік-прагматикалық ерекшеліктері қазақ терминоведения (с. С. Исакова);
— әзірленген ғылыми-теориялық негіздері, қазақ терминография (Е. Әбдірәсілов);
— негізгі жолдары қаралды лексикографического сипаттау терминологиялық бірліктердің (Қ. Алтайбекова);
— анықталған құрылымдық-семантикалық сипаттамалары метатекста, қазақ терминологиялық дефиниции (А. Досмаилова);
— әзірленген ғылыми-практикалық принциптерін қалыптастыру, тілдің арнайы саласы (а. А. Әбділманов);
— алғаш рет мәселесі мен ғылыми-техникалық аударма тұрғысынан терминология (А. Н. Насыритдинова) және т. б.

Баспадан үлкен «Орысша-қазақша, қазақша-орысша сөздік терминдер қоғамдық ғылымдар». Ол көп жылдық нәтижесі болып табылады зерттеу. Қазіргі таңда жоба бойынша тақырыбы: «Теориялық негіздері мен лингвистикалық принциптері қалыптастыру қазақ терминологиялық қорын (стандарттау, жүйелеу, реттеу, нормалау)».

Негізгі нәтижелері осы зерттеулер болуы мүмкін әзірлеу теориялық негізін қалыптастыру, ұлттық терминологиялық қорының, олардың тарихи және лингво-мәдени аспектілері. Түрлері анықталады негізгі терминологиялық жұмыстарды, сондай-ақ олардың тілдік заңдылықтары анықталған; лингвистикалық принциптері стандарттау, жүйелеу, реттеу және біріздендіру; сипатталған ерекшеліктері, терминологиялық неоло-гизации және тілдік құрылымы терминологиялық инновациялар; анықталған ғылыми негіздерін жіктеу, жетілдіру және жүйелеу, жаңа терминдер мен дайындалған әдістемелік құралдар және ұсынымдар үшін салалық мамандардың проблемалары жөнінде және тіл қағидаттарына терминообразования және терминотворчества.

Алайда, проблемалар бар. Өзекті мәселелердің бірі-терминология бүгінгі күні сапасы болып табылады терминологиялық сөздіктер. Материалдары бойынша «Библиографиялық көрсеткішінің бойынша терминологиялық әдебиет» (Астана, 2008), профессор Ш. Құрманбайұлы осы уақытқа дейін 80-і түрлі салалары, ғылым, білім және техника жарияланды 270-тен астам терминологиялық сөздіктер. Бірақ тұтастай алғанда, бұл жақсы сандық көрсеткіш болып табылады толық.

Біріншіден, көптеген ғылым және білім саласының сипатталады, олардың терминологиялық жүйесі бар қазіргі уақытта тек қалыптастыру сатысында мемлекеттік тілде. Олар көбінесе назарынан тыс қалады мамандар ретінде, сондай-ақ лингвист-терминологов. Растау үшін осы сөздер болады мысал ретінде келтіруге сияқты салалар мәдениет, өнер, компьютерлік техника, психология, кеден ісі, педагогика, банк ісі, әлеуметтану, радиотехника, энергетика, авиация, сәулет өнері және байланыс саласы және т. б. Көп жағдайда олардың көпшілігінде екі-үш шағын сөздіктер, терминдер.

Екіншіден, басым көпшілігі шығарылған сөздіктер емес соотвествуют мен талаптарына жауап бермейді қазіргі заманғы лексикография. Көпшілігі сөздіктерді ғана шектеледі келтіруге тізілімін орыс-қазақ терминдер.

Үшіншіден, байқалады үлкен кемшіліктер мен қателіктер әзірлеуде терминологиялық жүйесін белгілі бір ғылыми-техникалық саланың, кейіннен көрсетіледі сөздікте.

Төртіншіден, «терминологиялық даулар» бар елеулі орын қазіргі уақытта мемлекеттік тілдегі терминологияны дамыту, толық емес шамада реттеледі Терминизмом. Осыған байланысты, күн санап саны артып келеді терминдер емес, осындай талаптарға жауап беретін, бір мәнді, нақтылығы және қысқалығы. Сонымен қатар, өте кішкентай және шектелген таралымы терминологиялық сөздіктер тапшылығын тудырады және барлық үлкен қажеттілік осы.

Болашақта тіл білімі Институты А. Байтұрсынұлы атындағы жоспарлап, егжей-тегжейлі әзірлеу мәселелерін когнитивтік терминоведения. Үшін алғышарт пайда болған когнитивтік бағыттар терминоведении ықпал бірқатар факторлар: біріншіден, парадигмалар ауысуы тарихындағы әлемдік тіл білімі, оның арқасында тілі қарастырылуы тұрғысынан оның адамның танымдық іс-әрекетінің; екіншіден, практикалық қажеттілігін сипаттау терминдер тұрғысынан когнитивтік тәсіл, мүмкіндік беретін, зерттеуге тек лингвистикалық емес, экстралингвистический материал; және, ақыр соңында, онтологиялық табиғаты термин болып табылатын, маңызды құралы дүниетану. Негізгі зерттеу объектілері когнитивтік терминоведения болып табылады ғылыми әлем бейнесі, ол көрсетеді фрагменті әлемнің шектелген шеңберіне белгілі бір кәсіби салада. Тілінде ол жандандырылып арқылы арнайы лексика.

Зерттеу терминология, нақты ғылыми пән өзекті проблема болып табылады, өйткені дамыту, терминология осы пәнді туралы айтуға болады үрдістері оны дамыту. Прогресс ғылым, жаңа зерттеу әдістерін қамтамасыз етеді жинақтауға үлкен санын жаңа нақты материал әкеледі, қайта қарау және қайта бағалау бұрын бар ұсыныстардың туындауына үлкен санының жаңа терминдер. Олардың саны мен құрамы, олар қатаң байланысты ғылымды дамыту: әрбір жаңа талап, жаңа терминдер. Сонымен қатар, көлемінің артуы, ақпарат, процестер саралау және интеграция ғылым, дамыту, ұлтаралық байланыстар, болмауы нормативтік терминология сөзсіз әкеледі терминологиялық бытыраңқылығы. Соның салдары ретінде қажеттілігі жөніндегі жұмыстарды ретке келтіру және стандарттау ғылыми терминология мен жетілдіру жолдары терминотворчества.

Терминология тығыз байланысты қолданбалы құралдардың қолдану шарттарын, міндетін оның өңдеу кіреді ақпарат, жұмыс істейтін қоғамда. Әзірлеуге байланысты лингвистикалық қамтамасыз ету ақпараттық жүйелердің ерекше өзектілікке ие болады мәселелері, терминдерді біріздендіру және стандарттау. Ретке — келтіру, терминология белгілі мамандарына тәртібі — түрлерінің бірі болып табылады сапасын жақсарту жаратылыстану қалыптасқан терминологияның және саналы араласу стихиялы процесс білім терминдер мен олардың шоғырларын, бұл құруды көздейді жалпы терминологиялық қорын ескере отырып, қолданылатын ғылыми әдебиетте синонимдері, сондай-ақ дұрыс таңдау негізгі термин. Тек біріздендірілген терминология объектісі болуы мүмкін стандарттау ғана емес, белгілейді, бір мәнді терминдер мен нақтылайды, олардың анықтау, және жүйелеу ықпал етеді терминдер.

Негізгі қазіргі терминоведении қалады жүйелі көзқарас негізделген жинақтау және тереңдетуге, ғылыми білімді күрделенуіне, ғаламның ғылыми бейнесін. Ол бағытталған таным объектісін, оның тұтастығын білдіреді қарау, оны екі позиция бар: өзара іс-қимыл объектінің ортамен, сыртқы ортамен және ішкі расчленения жүйенің бөле отырып, оның элементтерін, қасиеттерін, функцияларын және олардың орнын шеңберінде тұтас. Динамикалық жүйенің көрінеді, оның жұмыс істеуі (қызметі) және дамыту (пайда болуы, қалыптасуы, эволюционировании, қираған, қайта құру). Кез келген сложнодинамическая жүйесі қаралуға тиіс үш жазықтықта — пәндік, функционалдық және тарихи. Бастап пәндік аспектісі ұштасатын, құрылымдық талдау, байланысты құрамын талдаумен жүйесі. Компонентно-құрылымдық талдау жүйесіне көшуге мүмкіндік береді зерттеу тәсілі, оның нақты болмыстың, оның жұмыс істеуін.

Функционалдық аспект жүйелік талдау ашады ретінде ішкі және сыртқы жұмыс істеуі. Бұл зерттеу жүйесін талап етеді ескере отырып, талдау тарихи аспектілері, сондай-ақ, екі вектордың — генетикалық және колледждің даму бағдарламасының таралуының ұйымдастыру. Міндеттері: «бірінші кіреді түсініктеме шыққан осы жүйенің, процестің, оның қалыптасуы мен оның одан әрі тағдыры. Генетикалық әдіс талап етеді оның бастапқы шарттарды дамуының басты кезеңдерін және негізгі даму тенденциялары. Ғылыми болжам жол беріледі, өйткені ол болашақ қаралады жалғасы ретінде өткен.

Қарастырылып отырған осы тұрғыдан алғанда терминология, түркі тектес мүмкіндік береді қайта құру общетюркской әлемнің ғылыми бейнесін. Бұл принципті кемшілігі қазіргі заманғы ғылым болып табылады, оның бөлінуіне, әртүрлі қатынас құруға кедергі келтіретін бірыңғай әлемнің ғылыми бейнесін. Бұл дегеніміз, уақыты келді, қажет болған жағдайда жаңа миропонимание, азаматтық ұстанымын қалыптастыру, оның атқаруы тиіс когнитивтік көзқарас тану, табиғат, қоғам және адам. Болашақта пікірінше, біздің ғалымдар, әзірленетін байланысты проблемалар мынандай мәселелермен:

— анықтау когнитивтік принциптерін құру терминологиялық жүйесін қалыптастыру және ғылыми әлем бейнесін;
анықтау, ғылыми дискурс, мемлекеттік тілде;
қалыптастыру кәсіби-тілдік тұлға;
— анықтау когнитивтік құрылымдардың әсер ететін ортақтығы ғылыми әлем бейнесін;
— құру жалпы терминологиялық қорын түркі тілдерінің қазіргі даму кезеңінде және т. б.

Болашақ зерттеулерде алғаш рет түркі тіл біліміндегі әзірленеді теориясы общетюркского терминологиялық қорын анықталды, танымдық тәсілдер мен құралдар, ономасиологические құрылымын қалыптастыру жолдары, даму общетюркской әлемнің ғылыми бейнесін материалдарында әр түрлі терминологиялық сөздіктер түркі тілдері. Когнитивтік көзқарас терминдер с общетюркским тілдік субстрат мүмкіндік береді толығырақ ашуға динамикалық сипаттамалары белгілі бір термин процестерге, оның жұмыс істеуін көрсетіп, жаңаша, шынайы мүмкіндіктер термин ретінде тіркеу құралдары білімін (оның стереотипностью, тұрақтылығы) және құралы ретінде білдіру нәтижелерін тану (оның вариативностью, субституциями, өзгерту нысаны мен мазмұны).

Зерттеу әлемнің ғылыми көрінісін анықтау жолымен процестерді санатқа бөлу және концептуализации мүмкіндік береді ұсынуға қатысты түрлі құрылымдарының білімдері, проистекающих бірі-адами тәжірибесі өнімдерінде когнитивті-дискурсивті қызметін индивидтің, өйткені субъективность адами тәжірибе, ал кейде және әсері ғылыми, кәдуілгі қабылдау әлем ашады әлдеқайда мөлшелері ерекшелігін түрлі терминологиялық жүйелер. Бұл ретте ерекше назар аударылатын болады тек дәстүрлі түрлері білімі (лингвистикалық және экстралингвистическим факторларға, арнайы және еліміз үшін үйреншікті ұғымдары), бірақ мен құбылыстарға көлденең және тік өлшем әлеуметтік білім, ғылыми-кәсіби және мәдени еске термин. Болашақта бұл негіздеу туралы қорытынды когнитивті-ақпараттық, мәдени, табиғат терминдер.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *